Cómo ser un líder de proyecto para un proyecto de grupo

02de 06Asignación de muestras

, herramientas y tareas

Un ejemplo de una asignación: La profesora ha dividido su clase de educación cívica en dos grupos y ha pedido a cada grupo que haga una caricatura política. Los estudiantes elegirán un tema político, explicarán el tema y harán una caricatura para demostrar su punto de vista sobre el tema.

Tareas de muestra

  • Elija a la persona para dibujar
  • Comprar herramientas para los dibujos animados
  • Llegar a posiciones sobre temas específicos…
  • Investigar temas individuales
  • El papel de la investigación y la historia de las caricaturas políticas
  • Presentar posibles temas de dibujos animados
  • Vote por el mejor tema
  • Escriba un artículo describiendo el tema elegido y vea
  • Escribir un artículo que dé una visión general de las caricaturas políticas
  • Diseñar posibles dibujos animados
  • Vote por la caricatura
  • Escribir el análisis de la caricatura

Herramientas de muestra

  • Cartel
  • Marcadores/pinturas de colores
  • Pinceles de pintura
  • Lápices
  • Papel para las presentaciones
  • Muestras de caricaturas políticas en la historia
  • Cámara
  • Película de diapositivas
  • Proyector de diapositivas

03 de 06 Asignar

límites

de tiempo

y comenzar un diagrama

Evaluar el tiempo necesario para cada tarea.

Algunas tareas llevarán unos minutos, mientras que otras llevarán varios días. Por ejemplo, elegir a una persona para dibujar la caricatura llevará unos minutos, mientras que comprar las herramientas llevará unas horas. Algunas tareas, como el proceso de investigación de la historia de las caricaturas políticas, tomarán varios días. Etiqueta cada tarea con su tiempo proyectado.

En el tablero de exhibición, dibuja la primera etapa de un diagrama para la ruta del proyecto para demostrar esta primera reunión. Utilice círculos para indicar los puntos de inicio y final.

La primera etapa es la reunión de la lluvia de ideas, donde se crea un análisis de necesidades.

04 de 06 Establecer el orden de las

tareas

Evaluar la naturaleza y el orden de las tareas a realizar y asignar un número para cada tarea.

Algunas de las tareas serán secuenciales y otras simultáneas. Por ejemplo, las posiciones deben ser bien investigadas antes de que el grupo pueda reunirse para votar una posición. En la misma línea, alguien tendrá que comprar suministros antes de que el artista pueda dibujar. Estas son tareas secuenciales.

Ejemplos de tareas simultáneas incluyen tareas de investigación. Un miembro de la tarea puede investigar la historia de los dibujos animados mientras que otros miembros de la tarea investigan temas específicos.

Al definir las tareas, amplíe su diagrama mostrando el «camino» del proyecto.

Tenga en cuenta que algunas tareas deben ser colocadas en líneas paralelas, para mostrar que se pueden hacer simultáneamente.

El camino anterior es un ejemplo del plan de proyecto en curso.

Una vez que se establezca y diagrame una buena ruta de proyecto, haga una reproducción más pequeña en papel y proporcione una copia para cada miembro del equipo.